Übersicht
Gemeinschaft gestalten
Wir öffnen den Raum für Teilhabe. Ob wir über Raumgestaltung, Schulregeln oder Pausenaktivitäten sprechen – die Stimme unserer Schülerschaft ist immer dabei.
Diese Mitsprache geschieht u.a. über verschiedene, fest implementierte Gremien im Schulalltag. In diesen Prozessen bringen die Kinder ihre Perspektive, ihre Bedürfnisse und Wünsche ein und haben ein großes Gewicht in der Entscheidungsfindung.
Diese Gestaltungsspielräume zeichnen sich z.B. durch gemeinsame Projekte, Arbeitseinsätze, oder die gemeinsame Entwicklung von Konzepten im Kinderrat aus. So wird Selbstwirksamkeit erlebbar.
Demokratie erleben
Bei uns reden die Kinder mit – in drei festen Gremien:
Klassenrat
– jede Woche in jeder Klasse
Kinderrat
– KlassensprecherInnen beraten gemeinsam
Schülervollversammlung
– die ganze Schule trifft sich in der Aula
Veranstaltungen
Musikalische Veranstaltungen
Musik ist ein fester Bestandteil unseres Schullebens. Die Kinder erhalten vielfältige Möglichkeiten, Musik zu erleben, selbst zu musizieren und ihre Freude daran mit anderen zu teilen. Über das Schuljahr verteilt finden verschiedene musikalische Veranstaltungen und Aufführungen statt. Dabei können die Kinder ihre musikalischen Fähigkeiten zeigen, gemeinsam mit anderen auftreten und erleben, wie schön es ist, Teil einer musikalischen Gemeinschaft zu sein.
Sportliche Veranstaltungen
Bewegung und Sport spielen an unserer Schule eine ebenso wichtige Rolle. Neben dem Sportunterricht gibt es verschiedene sportliche Veranstaltungen und Aktionen, bei denen die Kinder ihre Fähigkeiten erproben und gemeinsam aktiv sein können. Ob bei Wettbewerben, Bewegungstagen oder anderen sportlichen Angeboten – im Mittelpunkt stehen die Freude an Bewegung, das gemeinsame Erlebnis und ein fairer Umgang miteinander.
Spielende Schule
An jedem ersten Freitag im Monat heisst es morgens in der ersten Stunde „Spielende Schule“. Viele Kinder bringen eigene Gesellschaftsspiele mit zur Schule oder nehmen die Klassenspiele aus dem Spieleschrank. Gemeinsam mit Eltern, Kindern und Lehrpersonen spielt unsere ganze Schule. Wenn Kinder gemeinsam würfeln, ziehen, tauschen oder verhandeln, entsteht viel mehr als nur eine unterhaltsame Pause vom Unterricht. Gesellschaftsspiele sind ein unterschätzter, aber äußerst wirksamer Raum für Sprachbildung und soziales Lernen – und genau deshalb lohnt es sich, das Spielen fest in den Schulalltag zu integrieren. Gesellschaftsspiele sind damit kein Gegensatz zu ernsthafter Bildungsarbeit, sondern eine ihrer wirksamsten Formen – leise, beiläufig, aber tiefgreifend. Und schon bald heißt es wieder „Spielende Schule“!
Pausenangebote
Ankerpause
Die Ankerpause ist ein Angebot für die Kinder von der Vorschule bis zur 2. Klasse. Sie ist für Kinder gedacht, die eine ruhige Pause brauchen und die Pause lieber in einer kleineren Gruppe verbringen möchten.
Spielepause
Die Spielepause findet mittwochs und donnerstags für die Dritt- und Viertklässler statt. Dort gibt es Spielgeräte zum Ausleihen, zum Beispiel Zirkusmaterialien, Tischtennisbälle und -schläger oder Diabolos.
Fahrzeuge
Auf dem Schulhof stehen rote Metallfahrzeuge bereit, wie sie an vielen Schulen zu finden sind. Die Kinder können damit in der Pause herumfahren, zum Beispiel mit Dreirädern in allen möglichen Varianten oder mit Rollern.
Bücherei
Die Bücherei wird von unseren Lesementorinnen und Lesementoren betreut und ist fast täglich besetzt. Die Kinder können dort Bücher ausleihen oder die Pause einfach in der Bücherei verbringen.